20年扎根农村,在工作的每一天里,都充满着自信、激情和进取,他就是百色市田东县思林镇坛乐村小学的校长阮仁用。从教以来,他先后被评为县、镇优秀教师和先进个人、镇优秀共产党员。近几年来,阮仁用以扎实的工作作风和优异的工作成绩,得到社会各界人士的一致好评,其以德育人、以人为本的教育理念育导着一代又一代学生健康成长。
一、爱岗敬业
如何报答党和人民的养育之恩?不同的人有不同的理解和做法,而对于阮仁用来说,那就是忠于党和人民的教育事业,为学校、人民做更多的工作和更大的贡献。参加工作以来,阮仁用一心求学校发展,工作任劳任怨,认真负责。在学校,凡要求教师做到的他首先做到,处处起模范带头作用。为了学校的发展,一年春夏秋冬,不知有多少个节假日,阮仁用牺牲自己难得的休息时间,独自一人坚守在人寂楼空的校园里,一心扑在学校的工作上,默默地用心血和汗水抒写着自己的青春和记忆。无私奉献、艰苦奋斗的精神和品质在学校师生中产生出很强的向心力和凝聚力,在他的影响和带领下,学校朝着他意想的方向发展,各方面的工作也蒸蒸日上,很多工作成为全镇乃至全县学校学习和借鉴的榜样。
二、全心全意服务师生
身为一校之长,阮仁用不但不摆架子,待人处事公正民主,宽厚仁和,而且关心教师,乐意为教师排忧解难,情系师生,乐于助人。对教职工的困难疾苦,更是热情帮助,关怀备至。在生活上,他多次给师生们无微不至的关怀。有一次,一位教师不幸发生车祸,他不顾劳累,亲身把受伤的教师送去镇中心卫生院治疗,并安排学校教师探望受伤的教师,令受伤的教师及其家人深受感动。某个冬天的凌晨,一位寄宿生发高烧,呼吸困难,随时有生命危险,阮仁用知道后,马上背起学生把他送到镇中心卫生院抢救,在医院守护着他,一直到第二天他父母到来。类似这样平凡的例子真是太多了,可以说学校里不管是大事还是小情,哪里有困难,哪里就有阮仁用的身影。
三、为学校基础建设奔波劳碌
阮仁用刚任坛乐小学校长时,正是学校面临困难最大的时期。教学楼破旧、漏雨,学生、老师住D级危房,围墙开裂……更为困难的是资金短缺,人员紧张,真可谓困难重重。面对这一切困难,他并没有因此而却步,而是千方百计想办法,上上下下,方方面面寻求帮助。经过他不懈地努力,学校最终得到了上级领导和社会各界人士在各方面特别是资金上的大力支持和帮助。接下来就是对学校进行重建围墙,改造教学楼栏杆,硬化校道……为将学校建设成为传播先进文化的阵地,阮仁用重视校园文化建设,在校园内开辟了主题不同,形式多样的文化长廊,国旗、班风、名人名言、古诗词也进了课室。
在近几年的校园建设中,坛乐小学一天一个样,一年大变样,先后建了一栋综合楼、一栋教学楼、一栋学生宿舍楼、一栋饭厅、一栋食堂,教师周转房、侨心综合楼也在建设中。为了尽快给广大师生一个舒适优雅的学习、工作环境,阮仁用牺牲了很多休息日和节假日,为学校的建设、发展而忙碌奔波,真是把学校当成了自己的家。
四、加强学校艺术体育教育工作
2012年春,田东县县委书记王军到坛乐小学调研后,就艺术体育教育工作作出重要指:排除困难,把坛乐小学列打造成为全县艺体工作的示范学校。阮仁用积极响应县委、政府的号召,着力高起点、严要求的打造艺体特色学校,根据学生年龄段选取开设项目,结合当地实际融入特色项目,科学合理设置课程,将艺体教育工作有机融入课堂,使艺体教育工作步入正轨。通过开展嘹歌、笛子、武术、红歌、篮球、舞蹈、手风琴、跳绳、乒乓球、围棋、象棋、国学等十二个艺体项目增强学校教育实力,激发艺体教育活力,努力创建艺术体育特色品牌学校,力争让每一位学生学会演奏一种乐器或擅长一项体育运动,或基本具备一项文化艺术爱好和特长,促进学生个性发展。学校艺术体育教育工作开展井然有序,得到广西大学、广西民大等高校领导、县领导的好评。
五、以人为本,加强职业道德教育
做为一名合格的人民教师,一个人民满意的教师,不仅要有精湛的业务,还要有高尚的师德。阮仁用在教育战线上辛勤耕耘了20个春秋。多年的教学、管理实践使他深深懂得,教师是学校工作的主体,加强教师队伍建设,提高教师的各种素质是办好学校的基本条件。因此,担任校长以来,他在抓“师德、师能、师表”教育上狠下功夫,经常组织教师学习《教师法》、《义务教育法》等法律法规,对修订后的《中小学教师职业道德规范》经常学习。增强了教师爱岗敬业、诚实守信、服务人民、奉献社会的职业责任感。要求教师把每一个学生装进心中,关爱每一个学生,促进每一个学生的全面、主动、健康发展。在校园里,人人听到的都是欢声与笑语,讽刺、挖苦或歧视学生的言语和体罚或变相体罚学生的不良现象早已一去不返。
20年时间,阮仁用一直在农村教育田野上默默耕耘。为了学校的发展,他将一如既往,努力工作,办好人民满意的教育贡献自己的一份力量。